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成都市实验小学青华分校召开区级课题开题会

本文摘要:今年3月29日,成都育才小学青华校区省市级课题研究《通过小学珍藏实践中活动的实行培育学生文化热情的研究》论文开题不容易暨老师专题讲座科研培训讲座取得成功举行。主题活动邀到青羊区教育科学研究院科研室科研员刘静、青羊区教科院品德与生活教研员黄卫仪、成都历史时间学好专家杜甫草堂历史博物馆《杜甫学刊》编写张月等三位权威专家回校具体指导,大会由低蓓老师节目主持人,课题组组员及该校老师参加通过自学。

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今年3月29日,成都育才小学青华校区省市级课题研究《通过小学珍藏实践中活动的实行培育学生文化热情的研究》论文开题不容易暨老师专题讲座科研培训讲座取得成功举行。主题活动邀到青羊区教育科学研究院科研室科研员刘静、青羊区教科院品德与生活教研员黄卫仪、成都历史时间学好专家杜甫草堂历史博物馆《杜甫学刊》编写张月等三位权威专家回校具体指导,大会由低蓓老师节目主持人,课题组组员及该校老师参加通过自学。

dq9dq9大会上,沈彦梅副校从提高教师科研工作能力、提升科研推行全过程、执行科研团队岗位职责、完善科研点评规章制度四个层面解读了院校的科研工作中大力开展状况;青羊区教科院科研室刘静老师提交了课题研究《立项证书》。dq9dq9dq9然后,由科学研究廖晨羽和信息科技何珍伟俩位老师协同执教研究课《藏有方珍藏卡设计》,从了解人们历史文化遗产到身旁的历史博物馆、从钟爱太阳神鸟到学员本人收藏品、从通过自学收藏品的解读方式到自身设计方案收藏卡,每一个阶段全是那麼精彩纷呈,老师的推动、学员的传递、精英团队的协作都斩获了参会老师们的一阵阵欢呼声。

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dq9dq9随后,吕珊老师意味着课题组了解了论文开题报告,详细诠释了研究哪些、为何研究和方案如何研究的难题,另外还明确指出了课题组现阶段研究中的疑虑和遇到的艰辛,谋取三位权威专家的帮助。dq9dq9dq9最终,课题研究责任人廖建军节校领导未作总结讲话,他对回校具体指导的三位权威专家答复最真心实意的感谢,并答复一定依照权威专家们的实施意见完善研究內容、提升研究方式、比较丰富研究成效,院校将从人力资源、资金等层面抵制课题研究研究工作中,另外对课题组老师明确指出回绝:团结一致合作、要敢实践活动中,注重本质,做好为学员全面的发展服务项目的真研究。

dq9dq9根据今日的主题活动,让课题研究的研究方位更加实际、研究构思更加明确、研究主题活动更加讨论;让课题组组员也更加有信心运用课题研究研究的突破口,让中华传统文化增长每一个青中国人的内心;让该校老师进一步提高科研激情,了解科研主题活动的确立阶段,在文化教育科研之途步步生花。


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