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内乡县夏馆镇中心幼儿园开展青年教师“说课”教研活动

本文摘要:最近,内乡县夏馆镇中心幼儿园积极开展教师讲义教研活动。活动前,5名青年教师严肃打算与同事展开辩论交流,全身心投入比赛。本次讲课活动为教师们取得了一个展华的舞台,强化了教师语言的组织能力、幼儿园课程的整体匹配、教学特点的理解思维,营造了相互自学、相互交流、相互促进的良好氛围,增强了青年教师的转型和茁壮成长,有效提高了教师的专业素养。

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最近,内乡县夏馆镇中心幼儿园积极开展教师讲义教研活动。活动前,5名青年教师严肃打算与同事展开辩论交流,全身心投入比赛。首先,根据获得的三个命题,自由选择其中一个,无论年龄和领域,围绕自己选择的课题重复决定,开展20分钟的现场演讲原稿的制作,在课堂上,每个教师都表现出强烈圆润的精神状态,表现出幼儿教师的风貌。

大家需要围绕教学内容,从设计意图、教材分析、目标定位、活动策划、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面,体现了以儿童为主体、教师为主导的教学理念,侧重于提高幼儿健康领域活动中的习惯和能力。同时,教师们以轻松自由的教育态度和丰富的感染力语言,展开生动的展示说明,充分展示自己的理论、研究教材和设计教育能力,得到观察教师的掌声。每位老师讲完课后,吴园长都开展了严肃的评论,明确提出了一些宝贵的建议,同时也给予了很高的评价和希望。同时,吴园长对本次讲课教研活动进行了全面、详细、中肯的评论,再次识别了讲课拒绝,为老师们开展了精彩的讲课训练。

本次讲课活动为教师们取得了一个展华的舞台,强化了教师语言的组织能力、幼儿园课程的整体匹配、教学特点的理解思维,营造了相互自学、相互交流、相互促进的良好氛围,增强了青年教师的转型和茁壮成长,有效提高了教师的专业素养。


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